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M.Y.P.S. 動感明義,青春活力 首頁 / 硬是要討論 / 轉載體健課新聞稿「校園210活力晨光體適能推廣活動」
轉載體健課新聞稿「校園210活力晨光體適能推廣活動」 回應
主辦單位: 本府教育處
承辦單位: 體健科
說 明: 【新聞稿2011/02/23】 頁1/1

教育部於99學年度結合國內多所學校辦理的「校園210活力晨光體適能推廣活動」,經過上學期展開實施後,新的學期也將展開序幕。花蓮縣亦有多所國中小及高中參與。
「校園210活力晨光體適能推廣活動」是透過競賽的方式,鼓勵辦理活動的學校從參與活動的過程中,間接增加學生運動的知能和正確態度,參與本計畫的學校,均提出多元性的體適能推廣活動,讓學生們能在愉快且期待的氛圍中,養成規律運動的習慣,充分享受運動的健康、歡樂與活力,改善學子坐式生活型態。
花蓮縣的崇德國小與明義國小,在本次的體適能推廣計畫中,均提出了極具特色的規劃。西依中央山脈、東臨太平洋、南為太魯閣峽谷、北傍清水斷崖,擁有「山海子民,希望之城」之稱的崇德國小,計畫多元發展之體適能計畫,推行慢跑、跳繩、健康操、呼拉圈、飛盤與游泳等項目,其中為讓原住民傳統精緻文化與生活相契合,並認識自己存在之意義與價值,將賽德克族的舞蹈動作,重新分解動作融入健康操裡面,極俱特色與文化傳承之意義。

明義國小為提升學生體適能,並達成向下扎根的理念,以獎勵方式增加學生參與動機,推行全年及體適能競賽,讓學生從國小一年級開始培養;健身操與課間活動的實施,則促使學生增強體能;另外,空手道、籃球、排球、軟網、桌球、射箭等社團也利用晨光時間練習,進而養成運動好習慣;並舉辦多項運動競賽,引導學生學習相關運動技能,透過獎勵與團體的期許,讓體育活動熱絡並營造校園運動風氣。
除了具創意及學校特色的體驗活動外,為了擴大推廣範圍,此計畫運用了時下最流行的社交網絡Facebook,成立「活力晨光體適能粉絲團」舉辦「創意體適能」文章、照片及影片上傳,讓學生們可以透過更有樂趣的方式,實踐並推廣體適能,藉此讓活動參與達雙向互動溝通,以達多元推廣體適能之目的。
教育部多年來透過相關計畫的執行,希望藉由計畫實施與學子的播種,在身心靈中持續發酵與成長,進而影響學生養成規律運動習慣,奠定健康體能的良好基礎,全面提升學子與全民的身心健康!



感謝明義體育組同仁們的努力與配合!
2011/3/1 AM 11:48:52


柯莉芳
回應內容 回應者
柯老師您的用心讓明義體育越來越棒!相信明義的體育夥伴們會繼續努力與配合....讓大家一起運動&健康
2011/3/1 PM 04:37:27 / 210.240.77.15
姚正台
運動運動...老師也要運動
2011/3/2 AM 07:46:56 / 210.240.77.198
紅茶
一直覺得明義的孩子很幸福
有這麼多樣化的社團活動可以選擇
無論是靜態的音樂或美勞社團
還是動態的體育性社團
每一項都是學有專精的老師在指導
各位老師辛苦了~~
壓力很大嗎?記的要運動!!不要只有嘴巴動喔!!
2011/3/2 PM 12:14:59 / 210.240.77.53
葉雅芬
今天好像動不了囉!好幾位球員身體微恙&天氣突然降溫許多;再加上昨天太晚睡了,所以今天的排球賽應該暫停了吧!要運動的老師們採自主性練習..
2011/3/2 PM 12:53:08 / 210.240.77.15
姚正台





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